Identifier les risques et adapter son comportement en EC 1 à EV II

Exercices du paddleSTARS Good Practice

Sur place et pendant l’activité, discuter ensemble des zones dangereuses du cours d’eau, les participant·e·s devant indiquer et justifier quelles zones sont vertes, orange ou rouges.
Étudier ensemble les prévisions météorologiques sur le site d’entraînement
Demander d’évaluer la météo pour le lendemain
Demander de déterminer le niveau actuel de l’eau d’une rivière

Grenouille météo et grenouille aquatique

Taille du groupe : 2-12
Matériel : smartphone, stylo, bloc-notes

Description de l'exercice :

Les participant·e·s sont répartis en équipes de deux ou trois. Chaque groupe reçoit une tâche de planification concrète autour du thème de la météo et du niveau d'eau. Tout d'abord, un lieu et une période réels sont définis pour une éventuelle excursion - par exemple, un tronçon de rivière ou un accès à un lac. Les groupes effectuent chacun des recherches sur un aspect particulier pour ce lieu et cette période et les répartissent en zones vertes, orange ou rouges.

Niveau d'eau : fais des recherches sur le niveau d'eau actuel sur le parcours prévu et sur les prévisions pour le jour de l'excursion.
Température : détermine la température actuelle à l'entrée ainsi que l'évolution de la température pour la journée de randonnée prévue.
Précipitations : y a-t-il actuellement des précipitations ? Quelle est la probabilité de pluie ou les prévisions météorologiques pour la date prévue ?
Vent : y a-t-il actuellement du vent sur le parcours ? Quelles sont les prévisions de vent pour le jour de la sortie ?

Simplifier :

Indique un site web ou une application concrète pour la recherche (par ex. rivermap.ch, meteoschweiz.ch etc.)

Compliquer :

Le groupe doit en plus décrire comment les conditions météorologiques ou aquatiques pourraient concrètement affecter la randonnée.
Justifier si la randonnée peut se dérouler comme prévu ou si elle doit être adaptée.

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