Naviguer dans le courant de manière légèrement gîtée et à différents angles
Transporter des petits objets sur la jupette pour traverser la rivière
Pagayer d’un seul côté
Faire un bac à l’aide d’une pagaie simple
Faire un bac en arrière
Faire un bac les yeux fermés
Classification de lac et rivière : EC 2, EV I
Embarcation : BC
Taille du groupe : 2-12
Matériel : différents objets, par exemple des pierres, des branches, des éponges, des bouteilles en PET, etc.
Description de l'exercice :
Cet exercice simule la traversée d'une rivière au cours de laquelle il faut transporter des objets d'usage courant.
L'histoire : une inondation a détruit l'unique pont et les participant·e·s se chargent de faire traverser la rivière aux objets importants en toute sécurité. Un point de départ sur une rive et un point d'arrivée sur l'autre sont définis. Les objets sont transportés les uns après les autres, par exemple des bouteilles en PET (comme eau potable), une éponge sur la tête (symbolisant le papier toilette qui ne doit pas être mouillé) ou des pierres et des branches (matériel pour la construction d'un nouveau pont). L'objectif est d'amener tous les objets au complet et le plus sec possible sur l'autre rive.
Simplifier :
N'utiliser que des objets de taille pratique
Les objets peuvent être déposés sur la rive opposée de la rivière, à l'endroit de votre choix.
Compliquer :
Il y a une limite de temps : tous les objets doivent être amenés sur l'autre rive dans un temps défini.
Le transport doit se faire par deux stations légèrement en amont - les participant·e·s doivent donc faire l'aller-retour en traversant la rivière.
Spécification d'une méthode de transport : par exemple sur la tête ou à l'avant/à l'arrière du bateau.
Variations :
Tâche en équipe ou tâche individuelle (p. ex. transporter 10 objets en équipe ou en tant que personne)
Les équipes se divisent en deux groupes et remettent les objets au milieu de la rivière.
Classification de lac et rivière : EC 2, EV I
Embarcation : BC, BL
Taille du groupe : 2-12
Matériel : éventuellement une éponge
Description de l'exercice :
L'objectif est de traverser la rivière sous deux angles différents en arrivant dans une zone prédéfinie.
Angle 1 : la pointe du bateau pointe vers 1 heure (ou 11 heures).
Angle 2 : la pointe du bateau pointe vers 2 heures (ou 10 heures).
Il s'agit de compter le nombre de coups de pagaie nécessaires pour la traversée. La pointe de l'embarcation doit toujours être dirigée vers l'amont et l'angle donné doit être respecté le plus précisément possible.
Simplifier :
Les participant·e·s ne comptent que les coups de pagaie, sans tenir compte d'une consigne d'angle.
Compliquer :
Des angles plus difficiles sont donnés, il n'est permis de pagayer que d'un seul côté ou avec une pagaie simple.
traverser en arrière
Variations :
Deux groupes s'affrontent. L'équipe gagnante est celle qui a besoin du moins de coups de pagaie au total pour la traversée.
Une éponge doit en plus être tenue en équilibre sur la tête pendant la traversée.
Lors de la traversée, pagayer toujours avec la même force. Essayer les angles 1 et 2 et noter à chaque fois où l'on arrive sur l'autre rive.
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